M.A Education Final Year | Paper- Distance Education | दूरगामी/दूरवर्ती शिक्षा | Unit-4 | Most Important Question Answer | Raza Sir
M.A EDUCATION FINAL YEAR
Paper - Distance Education
(दूरगामी/दूरवर्ती शिक्षा)
Unit - 4
SYLLABUS-
Quality enhancement and evaluation of distance education programme: quality assurance, its meaning and need, mechanisms for maintenance of standards, programme for enrichment of distance education, evaluation programmes.
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OBJECTIVE QUESTION/ANS
बहुविकल्पीय प्रश्न /उत्तर
दूरगामी शिक्षा में मूल्यांकन (Evaluation in Distance Learning)
1.👉 मूल्यांकन होता है- (Evaluation takes place)-
➡️(A) मापन से पूर्व (Before Measurement) (b) मापन के साथ-साथ (Simultaneous Measurement)
(c) मापन के बाद (After Measurement) (d) इनमें से कोई नहीं (None of these)
2.👉 मूल्यांकन की प्रकृति है- (The nature of evaluation is)-
➡️(a) गुणात्मक (Qualitative) (b) परिमाणात्मक (Quantitative)
(C) दोनों ही (Both) (d) इनमें से कोई नहीं (None of these)
3.👉 भारत में शिक्षकों का मूल्यांकन कब से प्रारम्भ हुआ-
(When did the evaluation of teachers started in India?)
➡️(a) 1965 (b) 1970 (c) 1980 (D) 1985.
4.👉 छात्रों द्वारा शिक्षकों के मूल्यांकन की संस्तुति की गई-
(The evaluation of teachers by the students was recommended by)-
➡️(A) मेहरोत्रा समिति द्वारा (By Mehrotra Committee)
(b) कोठारी आयोग द्वारा (By the Kothari Commission)
(c) राधाकृष्णन आयोग द्वारा (By the Radhakrishnan Commission)
(d) मुदालियर आयोग द्वारा (By the Mudaliar Commission)
5.👉 छात्रों द्वारा अध्यापकों के मूल्यांकन से सम्बन्धित प्रत्यय का विकास....हुआ।
(Development of the concept related to the evaluation of teachers by students.)
➡️(A) वाशिंगटन (Washington) (b) लन्दन (London)
(c) बर्लिन (Berlin) (d) नई दिल्ली (New Delhi)
6.👉 विद्यार्थियों द्वारा अध्यापकों के मूल्यांकन को प्रभावित करने वाला प्रमुख कारक है-
(The major factor influencing the evaluation of teachers by the students is)-
➡️(a) सामाजिक कारक (Social Factors) (b) शैक्षिक कारक (Educational Factor)
(c) दार्शनिक कारक (Philosophical Factor) (D) ये सभी (All of these)
7.👉 सी०एम०ए० (CMA) है- (C.M.A. is)-
➡️(A) कम्प्यूटर मार्क्ड असाइनमेंट (Computer Marked Assignment)
(b) क्लास मार्क्ड असाइनमेंट (Class Marked Assignment)
(c) कटेंट मार्क्ड असाइनमेंट (Content Marked Assignment)
(d) इनमें से कोई नहीं (None of these)
8.👉 दूरस्थ शिक्षा में मूल्यांकन होता है- (Evaluation takes place in distance education)-
➡️(a) अध्यापक-मूल्यांकित नियतकार्य (TMAs) (Teacher-Assessed Schedule)
(b) संगणक मूल्यांकित नियतकार्य (CMAs) (Computer Assessed Schedule)
(C) (a) तथा (b) दोनों [Both (a) and (b)]
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं (None of the above)
9.👉 मूल्यांकन की तकनीक है- (The technique of evaluation is)-
➡️(a) स्व व्याख्या (Self Interpretation) (b) प्रक्षेपीय (Projectile)
(c) अवलोकन (Observation) (D) ये सभी (All of these)
10.👉शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में मूल्यांकन का अर्थ है-(Evaluation in teaching-learning process mean)
➡️(a) पृष्ठपोषण (Support) (b) निदान (Diagnosis)
(c) निष्पत्ति की पहचान (Identification of the output) (D) ये सभी (All of these)
11.👉 एक अच्छी दूरगामी शिक्षा संस्था के शैक्षिक मूल्यांकन कार्यक्रम हेतु आवश्यक है- (For the educational evaluation program of a good distance education institution, it is necessary)-
➡️(a) सत्रान्त मूल्यांकन (Term-end Evaluation) (b) प्रतिपुष्टि (Feedback)
(C) सतत मूल्यांकन (Continuous Evaluation) (d) ये सभी (All of these)
12.👉 प्रदत्तों का संकलन किया जाता है- (The data is compiled by)-
➡️(A) मूल्यांकन प्रक्रिया में (in the Evaluation Process)
(b) विशिष्ट शिक्षा में (in Special Education)
(c) अध्यापक शिक्षा में (in Teacher Education)
(d) अनुदेशन में (in the Instruction)
13.👉 योगात्मक मूल्यांकन किया जाता है- (Summative evaluation is done by)-
➡️(a) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के दौरान (during the teaching-learning process)
(b) वास्तविक शिक्षण अधिगम प्रारम्भ होने पर (when actual teaching-learning begins)
(C) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया की समाप्ति पर (at the end of the teaching-learning process)
(d) उपर्युक्त सभी सत्य हैं (All of the above are true)
14.👉 ' निर्माणात्मक मूल्यांकन' हेतु निम्नलिखित में से किस परीक्षण को इस्तेमाल किया जाता है-
(Which one of the following tests is used for 'formative assessment'?)
➡️(a) तत्परता परीक्षण (Readiness Test) (b) निदानात्मक परीक्षण (Diagnostic Test)
(c) प्रवीणता परीक्षण (Proficiency Test) (D) उपलब्धि परीक्षण (Achievement Test)
15.👉 सी०सी०ई० है- (C.C.E. is)-
➡️(a) कण्टीन्यूअस कॉम्प्रीहेन्सिव इवेल्यूएशन (Continuous Comprehensive Evaluation)
(B) कण्टीन्यूअस कॉम्प्रीहेन्सिव एजूकेशन (Continuous Comprehensive Education)
(c) कम्पलीट कॉम्प्रीहेन्सिव इवेल्यूएशन (Complete Comprehensive Evaluation)
(d) कम्पलीट कॉम्प्रीहेन्सिव एजूकेशन (Complete Comprehensive Education)
16.👉 सही उत्तर का चयन कीजिए- (Select the correct answer)-
➡️(a) बोध→ ज्ञान → प्रयोग → विश्लेषण → संश्लेषण→ मूल्यांकन
(Understanding → Knowledge → Experiment → Analysis → Synthesis → Evaluation)
(B) ज्ञान →बोध→ प्रयोग→ विश्लेषण→ संश्लेषण→ मूल्यांकन
(Knowledge → Understanding → Experiment → Analysis → Synthesis → Evaluation)
(c) ज्ञान → प्रयोग →बोध → संश्लेषण → विश्लेषण→ मूल्यांकन
(Knowledge → Experiment → Understanding → Synthesis → Analysis → Evaluation)
(d) ज्ञान → बोध → प्रयोग → संश्लेषण → विश्लेषण→ मूल्यांकन।
(Knowledge → Understanding → Experimentation → Synthesis → Analysis → Evaluation)
संसाधन केंद्र (Resource Center)
17.👉 दूरस्थ शिक्षा के संसाधन केन्द्रों के कार्य हैं-
(The functions of resource centers for distance education are)-
➡️(a) मूल्यांकन (Evaluation) (b) पी०सी०पी० (P.C.P.)
(c) प्रशिक्षण-सेवा (Training-Service) (D) ये सभी (All of these)
18.👉 N.C.E.R.T. है- (N.C.E.R.T. is)-
➡️(a) नेशनल कौन्सिल फॉर एलीमेण्ट्री रिसर्च ट्रेनिंग
(National Council for Elementary Research Training)
(b) नेशनल कमीशन फॉर इन्वायरनमेण्टल रिसर्च एण्ड ट्रेनिंग
(National Commission for Environmental Research and Training)
(C) नेशनल कौन्सिल ऑफ एजूकेशनल रिसर्च एण्ड ट्रेनिंग
(National Council of Educational Research and Training)
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं (None of the above)
19.👉 केन्द्रीय शिक्षा तकनीकी संस्थान की स्थापना किस वर्ष की गई-
(In which year the Central Institute of Educational Technology was established)-
➡️(a) 1987 (B) 1984 (c) 1985 (d) 1960
20.👉 CABE है- (CABE is)-
➡️(A) सेण्ट्रल एडवाइजरी बोर्ड ऑफ एजूकेशन (Central Advisory Board of Education)
(b) कौन्सिल ऑफ एडमिनिस्ट्रेशन ऑफ बेसिक एजूकेशन
(Council of Administration of Basic Education)
(c) सेण्ट्रल एडमिनिस्ट्रेशन ऑफ बेसिक एजूकेशन (Central Administration of Basic Education)
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं (None of the above)
परामर्शदाता (Consultant)
21.👉 परामर्शदाता की विशेषता है- (The specialty of a counselor is)-
➡️(a) सहानुभूति (Empathy) (b) यथार्थता (Accuracy)
(c) स्वीकृति (Acceptance) (D) ये सभी (All of these)
22.👉 परामर्श का माध्यम है- (The medium of counseling is)-
➡️(a) टेलीफोन (Telephone) (b) कम्प्यूटर (Computer)
(c) पत्राचार (Correspondence) (D) ये सभी (All of these)
23.👉 निम्नांकित में कौन-सी परामर्श की विशेषता नहीं है-
(Which of the following is not a characteristic of counseling)-
➡️(a) यह अधिगम केन्द्रित प्रक्रिया है (It is a learning centered process)
(b) यह एक व्यावसायिक सेवा है (It is a commercial service)
(C) यह एक व्यक्तिगत सेवा है (It is a personal service)
(d) यह स्वयं निर्देशन पर आधारित है (It is based on self-direction)
24.👉 इग्नू में शैक्षणिक कार्य प्रारम्भ हुआ- (Educational work started in IGNOU)-
➡️(a) वर्ष 1985 में (in the year 1985)
(B) वर्ष 1987 में (in the year 1987)
(c) वर्ष 1986 में (in the year 1986)
(d) वर्ष 1988 में (in the year 1988)
परीक्षा/प्रश्न-पत्र (Exam/Paper)
25.👉 शिक्षण के मापन में प्रयुक्त करते हैं- ( In the measurement of teaching, use)-
➡️(a) निबन्धात्मक परीक्षा (Essay Examination) (b) वस्तुनिष्ठ परीक्षा (Objective Examination)
(C) (a) व (b) दोनों [(a) and (b) both] (d) इनमें से कोई नहीं (None of these)
26.👉 भाषा की अभिव्यक्ति एवं रचना का मापन करते हैं-
(The expression and composition of language are measured by)-
➡️(a) वस्तुनिष्ठ परीक्षा से (Objective Test)
(B) निदानात्मक परीक्षा से (Diagnostic Examination)
(c) (a) व (b) दोनों [(a) and (b) both]
(d) इनमें से किसी से भी नहीं (None of these)
27.👉 प्रामाणिक परीक्षण बनाते हैं- (Authentic test make)-
➡️(a) निबन्धात्मक परीक्षा में (Essay Test) (B) वस्तुनिष्ठ परीक्षा में (Objective Test)
(c) अग्नि परीक्षा में (Fire Test) (d) इनमें से कोई नहीं (None of the above)
28.👉 उद्देश्य-केन्द्रित परीक्षा होती है- (Objective-centred examination is)-
➡️(a) निबन्धात्मक परीक्षा (Essay Examination) (b) वस्तुनिष्ठ परीक्षा (Objective Examination)
(C) (a) व (b) दोनों [(a) and (b) both] (d) इनमें से कोई नहीं (None of these)
29.👉 निबन्धात्मक परीक्षा में सुधार हेतु आवश्यक है- (It is necessary to improve the essay exam)-
➡️(a) प्रश्नों में सुधार (Correction of Questions)
( b) उत्तर-पुस्तिकाओं के आकलन में सुधार (Improvement in assessment of answer sheets)
(c) प्रश्न-पत्रों के प्रारूप में सुधार (Improvement in the format of question papers)
(D) सभी सत्य हैं (All are true)
30.👉 निम्नलिखित में से कौन-सा निबन्धात्मक प्रश्नों का प्रकार नहीं है-
(Which of the following is not a type of essay type questions?)
➡️(a) वर्णनात्मक प्रश्न (Descriptive Questions)
(b) उदाहरणार्थ प्रश्न (Example Questions)
(C) मिलान प्रश्न (Matching Question)
(d) आलोचनात्मक प्रश्न (Critical Questions)
31.👉 एक निबन्धात्मक परीक्षण द्वारा निम्नलिखित में से किसकी जाँच न्यूनतम होती है-
(Which of the following is the least tested by an essay test?)
➡️(a) भाषा क्षमता (Language Ability) (b) विषय व्यवस्था (Subject Arrangement)
(c) मौलिकता (Originality) (D) तथ्यात्मक सूचना (Factual Information)
32.👉 प्रत्यास्मरण तथा पहचान परीक्षण किए जाते हैं- (Recall and identity tests are performed by)-
➡️(a) निबन्ध परीक्षण में (Essay Test)
(B) वस्तुनिष्ठ परीक्षण में (Objective Test)
(c) निबन्ध तथा वस्तुनिष्ठ परीक्षण में (In Essay and Objective Test)
(d) इनमें से कोई नहीं (None of these)
33.👉 वस्तुनिष्ठ परीक्षण होते हैं- (Objective tests are)-
➡️(a) वैध (Valid) (b) विश्वसीय (Reliable)
(C) (a) तथा (b) दोनों [Both (a) and (b)] (d) इनमें से कोई नहीं (None of these)
अन्य प्रश्न (Other Questions)
34.👉 प्रोजेक्ट का/के प्रकार है/हैं- (The type of project is/are)-
➡️(a) प्रयोगशाला कार्य (Laboratory work) (c) पुस्तकालय कार्य (Library work)
(b) क्षेत्र कार्य (Field work) (D) ये सभी (All of these)
35.👉 एस०एस०एस० का पूर्ण रूप है- (The full form of S.S.S is)-
➡️(a) सेल्फ सपोर्ट सर्विस (Self Support Service)
(B) स्टूडेण्ट सपोर्ट सर्विस (Student Support Service)
(c) सेल्फ सुपरवाइज्ड स्टडी (Self supervised study)
(d) सेल्फ सपोर्टेड स्टडी (Self Supported Study)
36.👉 अच्छे परीक्षण की विशेषता है- (The characteristic of a good test is)-
➡️(a) विश्वसनीयता (Reliability) (b) वैधता (Validity)
(c) वस्तुनिष्ठता (Objectivity) (D) ये सभी (All of these)
37.👉 दूरगामी शिक्षा प्रबन्ध लचीला एवं व्यावहारिक होता है। यह कथन है-
(Distance education management is flexible and practical. This statement is)-
➡️(a) असत्य (False) (b) कुछ नहीं कहा जा सकता(Nothing can be said)
(C) सत्य (Truth) (d) इनमें से कोई नहीं (None of these)
38.👉 अध्यापक व छात्रों का प्रायः सम्पर्क नहीं होता-
(here is often no contact between the teacher and the students)-
➡️(A) दूरगामी शिक्षा में (in Distance Education) (b) सामान्य शिक्षा में (in General Education)
(c) विशिष्ट शिक्षा में (in Special Education) (d) अध्यापक शिक्षा में (In Teacher Education)
39.👉 निरीक्षकों द्वारा अध्यापकों के कार्य से सम्बन्धित रेटिंग प्रपत्र के अन्तर्गत सम्मिलित किया जाता है-
(Included under the rating form related to the work of teachers by the inspectors is done)-
➡️(a) कक्षा का भौतिक वातावरण (Physical environment of the class) (b)
(b) शिक्षक की वेशभूषा (Dress of the teacher)
(c) शिक्षक का व्यवहार (Behavior of the teacher)
(D) ये सभी (All of these)
40.👉 विशेषज्ञों द्वारा तैयार की जाती है- (Crafted by experts)-
➡️(A) अनुदेशन सामग्री (Instructional Material)
(b) मूल्यांकन की अंक प्रणाली (Marking system of Evaluation)
(c) प्रश्नों का स्वरूप (Nature of Questions)
(d) ये सभी (All of these)
41.👉 प्रबन्धन की मुख्य प्रक्रिया है- (The main process of management is)-
➡️(a) नियोजन करना (to Plan) (b) व्यवस्था करना (to Arrange)
(c) प्रशासन करना (to Administer) (D) ये सभी (All of these)
42.👉 'प्राप्तांकों के स्थायित्व' सम्बन्धित हैं- ( 'Permanence of scores' is related to)-
➡️(a) वैधता से (Validly) (B) विश्वसनीयता से (Reliably)
(c) वस्तुनिष्ठता से (Objectively) (d) ये सभी (All of these)
43.👉 ODT है- (O.D.T is)-
➡️(A) ऑन डिमांड टेस्ट (On Demand Test)
(b) ऑफ डिमांड टेस्ट (Off Demand Test)
(c) ऑब्जेक्टिव डिमांड टेस्ट (Objective Demand Test)
(d) अदर डिमांड टेस्ट (Another Demand Test)
44.👉 पी०सी०पी० के उद्देश्य हैं- (The objectives of P.C.P. are)-
➡️(a) कठिन प्रत्ययों का स्पष्टीकरण करना (to explain difficult concepts) (b)
(b) रुचि जाग्रत करना (to arouse interest)
(c) विषय-वस्तु का ज्ञान देना (Imparting knowledge of the subject matter)
(D) ये सभी (All of these)
45.👉 एक मापन-उपकरण की तकनीकी विशेषता नहीं है-
(The technical characteristic of a measuring instrument is not)-
➡️(a) मानक (Standard) (B) सुगमता (Ease)
(c) वैधता (Validity) (d) विभेदीकरण (Differentiation)
46.👉 निर्देशन आवश्यक है- (Direction required)-
➡️(a) शैक्षिक वृद्धि के लिए (for Educational Growth)
(b) व्यावसायिक परिपक्वता के लिए (To Commercial Maturity)
(c) सामाजिक विकास के लिए (for Social Development)
(D) ये सभी (All of these)
47.👉 प्रोग्राम की त्रुटि दर ज्ञात करने का सही सूत्र है-
(The correct formula to find the error rate of a program is)-
➡️(a) प्रोग्राम की त्रुटि दर (%)=(पदों की संख्या x छात्रों की संख्या)/(त्रुटियों का सम्पूर्ण योग x 100)
[Program error rate (%)=(number of posts x number of students)/(sum of errors x 100)]
(b) प्रोग्राम की त्रुटि दर (%) =( त्रुटियों का सम्पूर्ण योग x छात्रों की संख्या)/(पदों की संख्या x 100)
[Program error rate (%) =(sum of errors x number of students)/(number of posts x 100)]
(C) प्रोग्राम की त्रुटि दर (%) =(त्रुटियों का सम्पूर्ण योग x 100)/(पदों की संख्या × छात्रों की संख्या)
[Program error rate (%) = (sum of errors x 100)/(number of posts × number of students)]
(d) प्रोग्राम की त्रुटि दर (%) =( पदों की संख्या × त्रुटियों का सम्पूर्ण योग)/(छात्रों की संख्या x 100)
(Program error rate (%) =(number of terms × total sum of errors)/(number of students x 100)
48.👉 चैकलिस्ट एक प्रकार है- (The checklist is as follows)-
➡️(a) प्रश्नावली का (Why Questionnaire)
(b) अनुसूची का (Schedule)
(C) निर्धारण-मापनी का (of Determination-Measurement)
(d) इनमें से कोई नहीं (None of these)
49.👉 कक्षा अन्तर्क्रिया का आधार है- (Class is the basis of interaction)-
➡️(a) शिक्षण विधि (Teaching Method) (b) शिक्षण पाठ्यवस्तु (Teaching Curriculum)
(c) शिक्षण सामग्री (Teaching Material) (D) ये सभी (All of these)
50.👉 एस०एल०एम० है- (S.L.M. is)-
➡️(A) सेल्फ लर्निंग मेटीरियल (Self Learning Material)
(B) स्पेशल लर्निंग मेटीरियल (Special Learning Material)
(C) सोशल लर्निंग मेटीरियल (Social Learning Material)
(D) सिम्पल लर्निंग मेटीरियल (Simple Learning Material)
🌟🌟🌟 End of Unit-4 🌟🌟🌟
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